| Būklė |
Rekomendacija |
Terminas |
Auditas: Ar profesinis mokymas organizuojamas efektyviai
|
Stebėsena
|
 |
Siekiant, kad valstybės finansuojamos vietos būtų planuojamos aiškiai ir suprantamai visiems proceso dalyviams, patvirtinti sprendimų dėl šių vietų skaičiaus profesinėse mokymo įstaigose dokumentus: išdėstyti, kaip bus skiriamos vietos profesinio mokymo įstaigoms, ir nustatyti derinimo su suinteresuotomis šalimis proceso etapus.
|
2020-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Kad valstybės finansuojamos vietos būtų planuojamos aiškiai ir suprantamai visiems proceso dalyviams, 2022 -12- 22 priimtas Profesinio mokymo įstatymo Nr. VIII-450 2, 6, 7, 13, 14, 17, 18, 20, 23, 26, 28, 29, 32, 33, 35, 36, 38, 39 straipsnių pakeitimo ir 11 straipsnio pripažinimo netekusiu galios įstatymas.
Įstatymo pakeitimu siekiama atnaujinti valstybės finansuojamų vietų planavimo ir skyrimo profesinėms mokykloms metodiką, kuri remtųsi regionų ir nacionalinio poreikio ateities prognozėmis. Supaprastinus profesinio mokymo planavimo modelį, nuo 2024 m. Vyriausybė dvejiems metams tvirtins preliminarų valstybės finansuojamų vietų skaičių pagal švietimo sritis ir šį skaičių pagal švietimo sritis Švietimo, mokslo ir sporto ministras kasmet paskirstys regionams. Taip kiekviena profesinės mokyklos taryba, atsižvelgdama į savo pajėgumus ir Švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintus kriterijus, susidarys planą, kiek ir į kokias vykdomas programas numato priimti mokinių.
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 -11-29 įsakymu Nr. V- 1517 „Dėl Valstybės finansuojamų ir nefinansuojamų profesinio mokymo vietų skaičiaus nustatymo kriterijų patvirtinimo“ patirtinti Valstybės finansuojamų ir nefinansuojamų profesinio mokymo vietų skaičiaus nustatymo kriterijai.
Įgyvendinant įstatymo 8 str. , ministras 2024-01-30 įsakymu Nr. V-97 „Dėl švietimo, mokslo ir sporto ministro 2017 m. gegužės 17 d. įsakymo Nr. V-373 „Dėl Asmenų, pageidaujančių mokytis pagal pirminio arba tęstinio profesinio mokymo programas, bendrojo priėmimo į valstybinę ar savivaldybės arba nevalstybinę profesinio mokymo įstaigą tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimo“ reglamentavo mokymo vietų profesinio mokymo įstaigose vietų skaičiaus planavimą ir nustatymą, bendrajame priėmime dalyvaujančių asmenų prašymų pateikimą, priėmimo kriterijus ir kitas sąlygas.
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Parengti ir patvirtinti Valstybės finansuojamų ir nefinansuojamų profesinio mokymo vietų skaičiaus nustatymo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2018 m. gegužės 29 d. įsakymu Nr. V-508, pakeitimą.
Pagal atnaujintą tvarką nustatytos valstybės finansuojamos vietos profesinėse mokymo įstaigose ir organizuotas priėmimas nuo 2021 m.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
2022 -12-22 priimtas Profesinio mokymo įstatymo Nr. VIII-450 2, 6, 7, 13, 14, 17, 18, 20, 23, 26, 28, 29, 32, 33, 35, 36, 38, 39 straipsnių pakeitimo ir 11 straipsnio pripažinimo netekusiu galios įstatymas XIV-1732.
Šio įstatymo 9, 18, 19 ir 20 straipsniai įsigaliojo 2024 m. sausio 1 d.
Įstatymo pakeitimu siekiama atnaujinti valstybės finansuojamų vietų planavimo ir skyrimo profesinėms mokykloms metodiką, kuri remtųsi regionų ir nacionalinio poreikio ateities prognozėmis. Supaprastinus profesinio mokymo planavimo modelį, nuo 2024 m. Vyriausybė dvejiems metams tvirtina preliminarų valstybės finansuojamų vietų skaičių pagal švietimo sritis ir šį skaičių pagal švietimo sritis Švietimo, mokslo ir sporto ministras kasmet paskirstys regionams. Taip kiekviena profesinės mokyklos taryba, atsižvelgdama į savo pajėgumus ir Švietimo, mokslo ir sporto ministro patvirtintus kriterijus, susidarys planą, kiek ir į kokias vykdomas programas numato priimti mokinių.
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 -11-29 įsakymu Nr. V- 1517 „Dėl Valstybės finansuojamų ir nefinansuojamų profesinio mokymo vietų skaičiaus nustatymo kriterijų patvirtinimo“ patirtinti Valstybės finansuojamų ir nefinansuojamų profesinio mokymo vietų skaičiaus nustatymo kriterijai.
|
|
|
|
Siekiant užtikrinti, kad kuo daugiau mokinių neiškristų ir gautų kvalifikaciją, numatyti priemones, kad profesinio mokymo įstaigos atpažintų, formalizuotų mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius ir suteiktų jiems švietimo pagalbą pagal nustatytas normas.
|
2020-06-30
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Įgyvendinant rekomendaciją, priimti Švietimo įstatymo pakeitimai (2020-06-30 Nr. XIII-3268), sudarantys prielaidas įtraukčiai švietime, panaikintos nuostatos, leidusios nukreipti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius į kitas mokyklas, kurie įsigaliojo nuo 2024-09-01. 2024-08-30 Švietimo, mokslo ir sporto ministrės įsakymu Nr. V-928 patvirtintas atnaujintas Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos aprašas, kuris nustato mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais vertinimo ir ugdymo pritaikymo pagal nustatytus poreikius tvarką ir rekomendacijų pritaikymo terminus ( ne vėliau, kaip per 60 kalendorinių dienų nuo jų pateikimo Mokinių registre dienos).
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Parengti Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo Nr. X-1238 5, 14, 21, 29, 34 straipsnių pakeitimo įstatymo projektą, sudarant teisines prielaidas įtraukčiai švietime, atsisakant įstatymo nuostatų, kuriomis diskriminuojami mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų, mokymosi sutrikimų ir sunkumų, nepalankios aplinkos veiksnių įtakos. Numatyta naikinti Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 29 str. 10 d.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-06-30
 |
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Seimui priėmus Švietimo įstatymo Nr. I-1489 5, 14, 21, 29, 30, 34 ir 36 straipsnių pakeitimo ir papildymo 45-1 straipsniu įstatymą (2020-06-30 Nr. XIII-3268), apibrėžta įtraukties sąvoka, panaikinta 29 straipsnio 10 dalis dėl siūlymo specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams mokytis kitose mokyklose. Priėmus pakeitimus, sudaromos teisinės prielaidos įtraukčiai švietime, atsisakant Švietimo įstatyme diskriminuojančių nuostatų specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių atžvilgiu, kuriomis buvo leidžiama mokykloms, dėl objektyvių priežasčių negalinčioms šiems mokiniams užtikrinti švietimo pagalbos, siūlyti kitą mokyklą, kartu plėtojant švietimo pagalbą.
Įstatymo pakeitimai įsigalioja 2024-09-01.
|
|
|
Priemonė
Vaikų įtraukties mokytis ir įvairiapusio ugdymo veiksmų plane nustatyti priemones kaip atpažinti specialiųjų poreikių turinčius vaikus.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-06-30
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Ministerija informavo, kad 2024-08-30 Švietimo, mokslo ir sporto ministrės įsakymu Nr. V-928 patvirtintas Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos aprašas, kuris nustato mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais vertinimo ir ugdymo pritaikymo ir skyrimo pagal nustatytus poreikius tvarką bei rekomendacijų ugdymui įgyvendinimo terminus ( ne vėliau, kaip per 60 kalendorinių dienų nuo rekomendacijų pateikimo Mokinių registre dienos).
|
|
|
Priemonė
Atnaujinti „Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančius dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašą“.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-06-30
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Ministerija informavo, kad 2024-08-30 Švietimo, mokslo ir sporto ministrės įsakymu Nr. 928 patvirtintas atnaujintas Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimo, ugdymo pritaikymo ir (ar) reikalingos švietimo pagalbos skyrimo tvarkos aprašas.
|
|
|
Priemonė
Pakeisti profesinio mokymo įstaigų pavyzdinį etatų sąrašą ir jame reglamentuoti, kad gali būti steigiama švietimo pagalbos specialisto etato dalis, proporcinga mokinių skaičiui pagal nustatytas normas.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-03-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija planuoja atsisakyti centralizuoto etatų skyrimo profesinio mokymo įstaigoms. Lietuvos Respublikos Seime įregistruotas Profesinio mokymo įstatymo pakeitimo projektas, kuriuo siūloma įteisinti nuostatą, kad profesinio mokymo įstaigos etatų sąrašo netvirtintų įstaigos steigėjai.
https://e-seimas.lrs.lt/portal/legalAct/lt/TAP/08faa650153f11ecad9fbbf5f006237b
Ministerijos siūlymas etatų sąrašo kompetenciją paskirti įstaigos tarybai (kolegialiam valdymo organui). Siekiama, kad profesinio mokymo įstaigos, įsivertinusios poreikius ir galimybes, atsisakytų netikslingų įstaigos veiklos specifikai ir mokinių poreikiams etatų bei steigtų reikalingus ir aktualius.
2023 m. sausio 1 d. įsigalioja Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatymo Nr. VIII-450 17 straipsnio pakeitimo įstatymas. Įstatymu išplečiamos įstaigos tarybos (kolegialaus valdymo organo) funkcijos, o profesinio mokymo įstaigos, įsivertinusios poreikius ir finansines galimybes, galės steigti reikalingus ir aktualius etatus. Dabar etatų sąrašus profesinio mokymo įstaigos derina su Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, po įstatymo pakeitimo įsigaliojimo profesinio mokymo įstaigų pavyzdinis etatų sąrašas nebebus taikomas.
|
|
|
|
Siekiant užtikrinti, kad kuo daugiau mokinių neiškristų ir gautų kvalifikaciją, peržiūrėti ir pakoreguoti stipendijų ir materialinės paramos skyrimo tvarką.
|
2020-09-30
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Priimti stipendijų ir materialinės paramos skyrimo pagal profesinio mokymo programas besimokantiems mokiniams tvarkos pakeitimai (Vyriausybės 2020-09-09 nutarimu Nr. 987), kuriais praplėsti stipendijų skyrimo pagrindai (ne tik už mokymosi pasiekimus, bet ir už dalyvavimą veiklose), nustatyti didesni stipendijų ir materialinės paramos dydžiai: 3 bazinių socialinių išmokų (BSI) dydžio didžiausia stipendija už mokymosi rezultatus, 5 BSI dydžio – už dalyvavimą veiklose, 3 BSI dydžio socialinė stipendija, iki 3 BSI dydžio kita materialinė parama.
Priėmus pakeitimus, didėja didesnes už BSI stipendijas gaunančių mokinių dalis: 2020-2021 mokslo metais 11,4 proc. visų gaunančių stipendijas profesinių mokyklų mokinių gavo didesnes nei BSI stipendijas (2019-2020 m. jų dalis sudarė 0,6 proc.).
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Parengti ir pateikti Vyriausybei tvirtinti Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimo „Dėl stipendijos mokėjimo ir materialinės paramos skyrimo mokiniui, kuris mokosi pagal profesinio mokymo programas siekdamas įgyti pirmąją kvalifikaciją, tvarkos aprašo“ projektą, kuriame nustatyti profesinio mokymo įstaigoms skiriamas lėšas (neviršijant metams patvirtinto stipendijų fondo), siekiant profesinio mokymo įstaigoms suteikti galimybę lanksčiau skirti stipendijas ir materialinę paramą, padidinti didžiausią stipendijos ir materialinės paramos dydį, numatyti galimybę stipendiją skirti ne tik pagal mokymosi rezultatus.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-09-30
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2020-09-09 nutarimu Nr. 987 patvirtinta Mokinių, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas siekdami įgyti pirmąją kvalifikaciją, stipendijų mokėjimo ir kitos materialinės paramos teikimo tvarkos aprašo nauja redakcija (įsigaliojo nuo 2020-09-11).
Numatyta galimybė stipendiją skirti ne tik pagal mokymosi rezultatus, bet ir už dalyvavimą veiklose (socialinėje-pilietinėje, savanoriškoje ir nevyriausybinių organizacijų, kultūrinėje, sportinėje ir kt.), profesinio meistriškumo konkursuose, dalykinėse olimpiadose bei konkursuose.
Padidinti stipendijų ir materialinės paramos dydžiai: nustatyta didžiausia stipendija už mokymosi rezultatus – 3 bazinių socialinių išmokų (BSI) dydžio (buvo 0,76 BSI), mažiausia – 0,5 BSI (buvo 0,27 BSI), didžiausia stipendija už dalyvavimą veiklose – 5 BSI dydžio, socialinės stipendijos dydis – 3 BSI. Atskirai išskirta kita materialinė parama (ne didesnė kaip 3 BSI), kuri gali būti skiriama iš valstybės biudžeto lėšų.
Profesinio mokymo įstaigoms stipendijoms ir kitai materialinei paramai skiriamų lėšų dydis (fondas) nepakito: skaičiuojamas 70 proc. mokinių po 0,76 BSI per mėnesį.
Priėmus pakeitimus, didėja didesnes už BSI stipendijas gaunančių mokinių dalis: 2020-2021 mokslo metais 11,4 proc. visų gaunančių stipendijas profesinių mokyklų mokinių gavo didesnes nei BSI stipendijas (2019-2020 m. jų dalis sudarė 0,6 proc.).
|
|
|
|
Siekiant efektyvesnio valstybės išteklių naudojimo, tvarkyti valstybinių profesinio mokymo įstaigų tinklą taip, kad mažėtų nenaudojamas plotas, sektorinių praktinio mokymo centrų įranga būtų panaudojama intensyviau.
|
2022-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Įgyvendinus įstaigų tinklo pertvarkos planą ir Sektorinių praktinio mokymo centrų (SPMC )įveiklinimo planus, šalyje veikia 44 profesinio mokymo įstaigos kurių savininkas ar vienas iš dalininkų yra Švietimo, mokslo ir sporto ministerija. 24-iose iš jų veikia 41 sektorinis praktinio mokymo centras. Įgyvendinti sektorinių įpraktinio mokymo centrų veiklinimo planai, sektoriniuose centruose kompetencijas įgijo 3441 mokinys, 1541 mokiniu daugiau nei buvo planuota.
Valstybinės profesinio mokymo įstaigos Turto bankui nenaudojamo mokymo reikmėms ir nereikalingo nekilnojamojo turto perdavė: 2020 m. – 44 475 kv. m, 2021 m. – 20 646 kv. m, 2022 m. – (18 nekilnojamojo turto vienetų) 17 524 kv. m, 2023 m. – (11 nekilnojamojo turto vienetų) 14 769 kv. m., 2024 m. į Viešame aukcione parduodamo valstybės nekilnojamojo turto ir kitų nekilnojamųjų daiktų sąrašą įtraukta 6 nekilnojamojo turto vienetai (6 120 kv. m.).
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Parengti Valstybinių profesinio mokymo įstaigų, kuriose Švietimo, mokslo ir sporto ministerija įgyvendina savininko (dalininko) teises ir pareigas, tinklo vystymo 2018–2020 metų bendrojo plano pakeitimų, kuriame numatyti tolesni profesinio mokymo įstaigų tinklo tvarkymo žingsniai, projektą. Planuojama: reorganizuoti 5 profesinio mokymo įstaigas, profesinėse mokyklose įsteigti suaugusiųjų profesinio mokymo skyrius, gimnazijose įsteigti profesinio mokymo skyrius, jungtinių veiklos sutarčių dėl bendrojo ugdymo programos įgyvendinimo tarp profesinio mokymo įstaigų ir savivaldybių gimnazijų, sudarymas, savivaldybių gimnazijų ir profesinio mokymo įstaigų sujungimas.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-03-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020-03-17 įsakymu Nr. V-378 patvirtinti Valstybinių profesinio mokymo įstaigų, kuriose Švietimo, mokslo ir sporto ministerija įgyvendina savininko (dalininko) teises ir pareigas, tinklo vystymo 2018-2020 metų bendrojo plano pakeitimai. Numatyta 7 profesinio mokymo įstaigas reorganizuoti prijungimo ar sujungimo būdu, 3 profesinio mokymo įstaigose įsteigti suaugusiųjų skyrius, 8 profesinio mokymo įstaigoms siūloma svarstyti galimybę dėl bendros veiklos (bendradarbiavimo) su bendrojo ugdymo mokyklomis (gimnazijomis) įgyvendinant bendrojo ugdymo programas ir profesinio mokymo programas/modulius, 1 profesinio mokymo įstaigą likvidavus, to rajono gimnazijoje, įsteigti profesinio mokymo skyrių. Pagal atnaujintą pertvarkos planą nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. Lietuvoje turėtų veikti 57 profesinio mokymo įstaigos (šiuo metu jų yra 61).
|
|
|
Priemonė
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos raštu įpareigoti profesinio mokymo įstaigas numatyti priemones dėl skirtingų išorės vartotojų (mokinių, studentų, įmonių, įstaigų atstovų) pritraukimo į sektorinius praktinio mokymo centrus (SPMC).
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-03-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020-06-10 raštu Nr. SR-2723 „Dėl sektorinio praktinio mokymo centrų įveiklinimo“ profesinio mokymo įstaigoms, turinčioms sektorinius praktinio mokymo centrus (SPMC), nurodyta iki 2020 m. rugpjūčio 1 d. parengti priemonių planus 2020–2021 metams dėl SPMC įveiklinimo ir pateikti juos Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai. Priemonių planuose būtina nusistatyti uždavinius, priemones ir siektinus rezultatus dėl teikiamų paslaugų viešinimo ir skirtingų išorės vartotojų (mokinių, studentų, bedarbių, darbo rinkos atstovų) pritraukimo.
|
|
|
Priemonė
Įgyvendinti 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ 09.4.1-ESFA-T-736 priemonės „Praktinių įgūdžių įgijimo rėmimas ir skatinimas“ projektą, kurio metu bus siekiama sektorinių praktinio mokymo centrų geresnio įveiklinimo. Bus sudarytos sąlygos asmenims, atvykstantiems į sektorinio praktinio mokymo centrą iš profesinio mokymo įstaigų, kurios neturi atitinkamo profilio sektorinio praktinio mokymo centro, gauti aukščiausios kokybės praktinio mokymo paslaugas: apmokamos tiesiogiai su projektu susijusios atvykstančių asmenų pavėžėjimo, maitinimo, apgyvendinimo išlaidos, tiesioginės išlaidos, susietos su praktinių užsiėmimų organizavimu.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2022-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Ministerija informavo, kad įgyvendinant „2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ 09.4.1-ESFA-T-736 priemonės „Praktinių įgūdžių įgijimo rėmimas ir skatinimas“ veikloje „Asmenų, besimokančių formaliojo švietimo programose, praktinis mokymas" įgyvendinti sektorinių praktinio mokymo centrų įveiklinimo planai, sektoriniuose centruose kompetencijas įgijo 3441 mokinys, 1541 mokiniu daugiau nei buvo planuota.
|
|
|
|
Siekiant profesinio mokymo kokybės ir efektyvaus priežiūros institucijų išteklių naudojimo, patikrinimai išduodant licencijas programoms vykdyti turi būti atliekami rizikingiausiuose subjektuose, todėl reikia nustatyti kriterijus, pagal kuriuos ekspertizės metu būtų priimamas sprendimas atlikti patikrą mokymo vietoje, ir juos viešai paskelbti.
|
2020-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Pakeistas Pasirengimo vykdyti formalųjį profesinį mokymą ekspertizės atlikimo Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centre tvarkos aprašas (Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2021-01-19 įsakymu Nr. V1-13), nustatant kriterijus, pagal kuriuos ekspertizės metu priimamas sprendimas atlikti patikrą dėl pasirengimo vykdyti formaliojo profesinio mokymo programas mokymo vietoje. Patvirtinti kriterijai skelbiami viešai Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro interneto svetainėje.
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu patvirtinti kriterijus, pagal kuriuos būtų priimamas sprendimas atlikti patikrą dėl pasirengimo vykdyti formaliojo profesinio mokymo programas mokymo vietoje. Įsakymą paskelbti Teisės aktų registre.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2021-01-19 įsakymu Nr. V1-13 pakeistas Pasirengimo vykdyti formalųjį profesinį mokymą ekspertizės atlikimo Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centre tvarkos aprašas, kuriame nustatyti kriterijai (naujas juridinis ar fizinis asmuo, programos ar jos modulio vykdymas nauju adresu, pagrįstos abejonės dėl pareiškėjo nurodytų mokymo vietų, mokymui skirtų materialiųjų ir metodinių išteklių), pagal kuriuos ekspertizės metu priimamas sprendimas atlikti patikrą mokymo vietoje. Įsakymas skelbiamas Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro interneto svetainėje.
|
|
|
|
Siekiant profesinio mokymo kokybės ir efektyvaus priežiūros institucijų išteklių naudojimo, patikrinimai išduodant licencijas programoms vykdyti turi būti atliekami rizikingiausiuose subjektuose, todėl reikia derinti priežiūros veiksmus su Užimtumo tarnyba, periodiškai keistis planuojamų profesinio mokymo teikėjų patikrinimų informacija.
|
2020-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Patvirtintas Profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formaliojo profesinio mokymo programas, išorinio vertinimo tvarkos aprašas (ministro 2020-03-25 įsakymu Nr. 442), kuriame nustatyti 5 veiklos išorinio vertinimo rodikliai. Ministerija išduodant licencijas bendradarbiauja su Užimtumo tarnyba. Tarnyba , gavusi pranešimą apie rizikingą subjektą, informaciją persiunčia Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai, kuri pagal Profesinio mokymo įstatymo 26 straipsnio 1 dalies 7 punktą koordinuoja tęstinį mokymą ir jo kokybės priežiūrą ir pagal 25 straipsnio 3 dalį vykdo prevencines priemones dėl licencijuojamos veiklos. Dėl rizikingo subjekto patikrinimo, Įvertinusi situaciją, Ministerija bendradarbiaudama su Užimtumo tarnyba, numato patikrinimo eigą, veiksmus, keičiasi informacija. Institucijoms pasiderinus, priimtas sprendimas, kad profesinio mokymo teikėjų veikla bus tikrinama pagal numatytą planą ir / ar pagal poreikį, gavus informaciją apie licencijuotos veiklos pažeidimus. Licencijuojamos veiklos sąlygų laikymosi priežiūra vykdoma Viešojo administravimo įstatymo 4 skyriuje nustatyta tvarka.
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Kartą per pusmetį informuoti Užimtumo tarnybą apie profesinio mokymo teikėjų planinius patikrinimus ir jų rezultatus.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Užimtumo tarnybai prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos išsiųsta informacija (2022 m. sausio 13 d. raštas Nr. SR-127) apie 2021 m. organizuotus planinius išorinio vertinimo vizitus, neplaniniu profesinio mokymo įstaigų patikrinimus ir pateiktos nuorodos į viešai skelbiamą informaciją. Vadovaujantis Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, veiklos išorinio vertinimo tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020 m. kovo 25 d. įsakymu Nr. V-442 „Dėl Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, veiklos išorinio vertinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“, 13 punktu, švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. vasario 11 d. įsakymu Nr. V-521 buvo nustatytas Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, kuriose bus vykdomas veiklos išorinis vertinimas 2022 metais, sąrašas. Į sąrašą įtraukti 8 profesinio mokymo teikėjai, iš jų – 2 privatūs. 2022 m. balandžio 7 d. Nacionalinės švietimo agentūros direktorė įsakymu patvirtino Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį mokymą, veiklos išorinio vertinimo vizitų 2022 metais tvarkaraštį , trukmę ir ekspertų grupių dydžius. Planuoti vizitai įvyko, Užimtumo tarnyba prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos 2022 m. liepos 5 d. raštu Nr. SR-2590 apie tai informuota.
|
|
|
Priemonė
Informuoti Užimtumo tarnybą apie atliekamus profesinio mokymo teikėjų neplaninius patikrinimus ne vėliau kaip per 30 darbo dienų nuo skundo gavimo datos.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Užimtumo tarnybai prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos išsiųsta informacija (2022 m. sausio 13 d. raštas Nr. SR-127) apie 2021 m. organizuotus planinius išorinio vertinimo vizitus, neplaniniu profesinio mokymo įstaigų patikrinimus ir pateiktos nuorodos į viešai skelbiamą informaciją. Ministerija informavo, kad ataskaitos laikotarpiu aktualių skundų Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija negavo.
|
|
|
Priemonė
Kartu su Užimtumo tarnyba parengti profesinio mokymo teikėjų rizikos vertinimo klausimyną, kuris bus naudojamas atliekant profesinio mokymo teikėjų patikrinimus.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-09-30
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
2022-01- 13 raštu Nr. SR-127 Švietimo, mokslo ir sporto ministerija kreipėsi su prašymu Užimtumo tarnybą prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos atsižvelgus į pateiktą informaciją apie atliekamus profesinio mokymo įstaigų bei profesinio mokymo teikėjų patikrinimus, išreikšti nuomonę dėl profesinio mokymo teikėjų rizikos vertinimo klausimyno tikslingumo. Ministerija informavo, kad Užimtumo tarnyba , gavusi pranešimą apie rizikingą subjektą, informaciją persiunčia Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai, kuri pagal Profesinio mokymo įstatymo 26 straipsnio 1 dalies 7 punktą koordinuoja tęstinį mokymą ir jo kokybės priežiūrą ir pagal 25 straipsnio 3 dalį vykdo prevencines priemones dėl licencijuojamos veiklos. Dėl rizikingo subjekto patikrinimo, įvertinusi situaciją, Ministerija bendradarbiaudama su Užimtumo tarnyba, numato patikrinimo eigą, veiksmus, keičiasi informacija. Institucijoms pasiderinus, priimtas sprendimas, kad profesinio mokymo teikėjų veikla bus tikrinama pagal numatytą planą ir / ar pagal poreikį, gavus informaciją apie licencijuotos veiklos pažeidimus. Licencijuojamos veiklos sąlygų laikymosi priežiūra vykdoma Viešojo administravimo įstatymo 4 skyriuje nustatyta tvarka.
|
|
|
|
Siekiant, kad informacija apie profesinio mokymų teikėjų vykdomas neformalias profesinio mokymo programas būtų patogiai prieinama vartotojams, suderinti Programų registrą ir Užimtumo tarnybos neformalių profesinio mokymo teikėjų sąrašą.
|
2021-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Užimtumo tarnyba atnaujino informacijos skelbimą interaktyvioje svetainės dalyje, kur skelbiama naujausia informacija apie finansuojamus kursus ir profesinio mokymo teikėjus, programų kainas, valstybinius kodus.Užimtumo tarnyba, finansuodama neformaliojo profesinio mokymo programas, integruotas (įregistruotas) į Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registrą, savo svetainėje skelbia ir neformaliojo profesinio mokymo teikėjų, vykdančių šias mokymo programas, sąrašus. Informacija vieša ir prieinama:
https://www.ldb.lt/LDBPortal/Pages/TrainingCourses/TrainingCourseList.aspx?branch=NotFormalTrainingCourses&pageId=03f947b6-76c4-4e36-9bec-6d6cf9b55b9c
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Kas ketvirtį skelbti Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro tinklapyje Užimtumo tarnybos sudarytus neformaliojo profesinio mokymo programų teikėjų sąrašus.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2021-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Upskilling Pathways Lab Lietuvos delegacija (kurios sudėtyje deleguoti ŠMSM, KPMPC, UžT atstovai) 2020-2021 m. vykusių tarpusavio mokymosi seminarų metu diskutavo apie galimybes pagerinti informavimo priemones – skleisti informaciją apie galimybę mokytis, didinti jos prieinamumą, svarstytos Užimtumo tarnybos svetainėje skelbiamos informacijos tobulinimo galimybės.
https://multimedia.next-ma.eu/icf-zSG2y/documents/6fb3a60f-6da1-4e1f-bfa1-27418bb42eb0.pd
Užimtumo tarnyba atnaujino informacijos skelbimą interaktyvioje svetainės dalyje, kur skelbiama naujausia informacija apie finansuojamus kursus ir profesinio mokymo teikėjus, programų kainas, valstybinius kodus
|
|
|
Priemonė
Parengti priemonių planą kaip užtikrinti, kad Užimtumo tarnybos neformaliojo profesinio mokymo teikėjų sąrašas (ar programos) būtų integruotos į Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registrą.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2021-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Užimtumo tarnyba, finansuodama neformaliojo profesinio mokymo programas, integruotas (įregistruotas) į Studijų, mokymo programų ir kvalifikacijų registrą, savo svetainėje skelbia ir neformaliojo profesinio mokymo teikėjų, vykdančių šias mokymo programas, sąrašus. Informacija vieša ir prieinama:
https://www.ldb.lt/LDBPortal/Pages/TrainingCourses/TrainingCourseList.aspx?branch=NotFormalTrainingCourses&pageId=03f947b6-76c4-4e36-9bec-6d6cf9b55b9c
|
|
|
|
Orientuojantis į mokinių poreikius ir lūkesčius gauti kokybišką profesinį mokymą, užtikrinti, kad valstybinės profesinio mokymo įstaigos įdiegtų ir palaikytų vidines kokybės užtikrinimo sistemas.
|
2021-03-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Siekdama užtikrinti, kad valstybinės profesinio mokymo įstaigos įdiegtų ir palaikytų vidines kokybės užtikrinimo sistemas, ministerija šių įstaigų vadovams 2020 m. nustatė užduotis dėl kokybės valdymo sistemų įsidiegimo, palaikymo, tobulinimo. Profesinio mokymo įstaigų vadovams atsiskaitant už 2020 m. veiklą, pateikta informacija apie 57 profesinio mokymo įstaigose įdiegtas ir palaikomas kokybės vadybos sistemas.
Skaityti daugiau
|
|
|
Priemonė
Švietimo, mokslo ir sporto ministro raštu įpareigoti profesinių mokyklų vadovus įsidiegti (palaikyti) pasirinktą kokybės valdymo sistemą.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Ministerija 2020 m. I ketv. ministerijoje vykusio pasitarimo metu profesinio mokymo įstaigų vadovams nurodė įsidiegti ar palaikyti pasirinktą kokybės valdymo sistemą. Raštas nebuvo rengiamas.
|
|
|
Priemonė
Profesinių mokyklų vadovų metinėse veiklos ataskaitose tarp numatomų užduočių įrašyti užduotį dėl vidinės kokybės sistemos užtikrinimo.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2021-03-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Ministerijos vertinimo komisija, atlikusi viešųjų profesinio mokymo įstaigų vadovų 2019 m. veiklos ataskaitų vertinimą, 50 iš 57 mokyklų vadovams 2020 m. nustatė užduotis dėl vidinių kokybės valdymo sistemų įsidiegimo, palaikymo ar tobulinimo (2020-03-19 protokolas).
Vertindama 2020 m. veiklą ir nustatytų užduočių įgyvendinimą, ministerija surinko informaciją apie 57 profesinio mokymo įstaigose įdiegtas kokybės vadybos sistemas: įstaigos diegia arba turi įsidiegę ir palaiko kokybės vadybos sistemas pagal ISO standartus arba savo sukurtas kokybės vadybos sistemas.
|
|
|
|
Orientuojantis į mokinių poreikius ir lūkesčius gauti kokybišką profesinį mokymą, vidines kokybės užtikrinimo sistemas periodiškai vertinti.
|
2021-12-31
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
2020 m. kovo 25 d. įsakymu Nr. V-442 patvirtintas Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, veiklos išorinio vertinimo tvarkos aprašas. Jame numatytas vienas iš vertinamųjų rodiklių - Kokybės vadybos sistemos taikymas mokymo įstaigoje (nustatoma, kokia kokybės vadybos sistema taikoma; įvardijama sertifikuota arba vertinama nesertifikuota kokybės vadybos sistema). Išorinį vertinimą organizuojant išorinio vertinimo ekspertų grupės vizitą numatyta vykdyti bent kartą per 5 metus. Išorinis vertinimas pradėtas vykdyti 2021 m., įvertinta 12 įstaigų.
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Patvirtinti Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, veiklos išorinio vertinimo tvarkos aprašą, kuriame numatyti, kad bus atliekamas vidinės kokybės sistemos vertinimas (arba pateikiama išvada dėl vidinės kokybės sistemos) ir kiek profesinio mokymo įstaigų / teikėjų bus patikrinami kasmet.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2021-12-31
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
2020 m. kovo 25 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu Nr. V-442 patvirtintas Profesinio mokymo įstaigų ir kitų profesinio mokymo teikėjų, vykdančių formalųjį profesinį mokymą, veiklos išorinio vertinimo tvarkos aprašas. Jame numatytas vienas iš vertinamųjų rodiklių - Kokybės vadybos sistemos taikymas mokymo įstaigoje (nustatoma, kokia kokybės vadybos sistema taikoma; įvardijama sertifikuota arba vertinama nesertifikuota kokybės vadybos sistema). Išorinį vertinimą organizuojant išorinio vertinimo ekspertų grupės vizitą numatyta vykdyti bent kartą per 5 metus. Išorinis vertinimas pradėtas vykdyti 2021 m., įvertinta 12 įstaigų
|
|
|
|
Tobulinant kompetencijų vertinimą ir pripažinimą, kad jis būtų tolygus ir skatintų mokytis visą gyvenimą, įdiegti vadinamąjį vieno langelio principą įvairiais būdais (formaliuoju, neformaliuoju, savišvietos ir darbo patirties) įgytų kompetencijų vertinimui ir pripažinimui.
|
2020-06-30
|
| |
Rekomendaciją įgyvendina: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Pokytis
Tobulinant kompetencijų vertinimą ir pripažinimą, 2042-06-12 Vyriausybė priėmė 2012 m. vasario 29 d. nutarimo nr. 212 „Dėl išsilavinimo ir kvalifikacijų, susijusių su aukštuoju mokslu ir įgytų pagal užsienio valstybių ir tarptautinių organizacijų švietimo programas, pripažinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimą (nutarimo Nr. 475 redakcija), kuriame nustatyta: išsilavinimo ir kvalifikacijų akademinį pripažinimą vykdantys atsakingi subjektai, jų kompetencija, subjektai, turintys teisę kreiptis dėl išsilavinimo ir kvalifikacijų pripažinimo, pateiktini dokumentai, jų priėmimo, apeliacijų teikimo ir nagrinėjimo tvarka.
Skaityti daugiau
|
|
|
|
Priemonė
Su ekonomikos ir inovacijų ir socialinės apsaugos ir darbo ministrais suderinus, švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu patvirtintas Asmens įgytų kompetencijų vertinimo tvarkos aprašas, kuriame atnaujintas ir išplėtotas asmens įvairiais būdais (neformaliojo mokymosi, savišvietos, darbo patirties) Lietuvoje ir užsienyje įgytų kompetencijų pripažinimas. Reglamentuotos pripažinimo procese dalyvaujančios institucijos ir jų funkcijos:
Nacionalinė švietimo agentūra, kuri vykdytų centralizuotą teorijos užduočių testą ir valdytų elektroninį įrankį lietuvių kalbos (valstybinės) mokėjimui vertinti;
Studijų kokybės ir vertinimo centras, kuris atliktų akademinį užsienyje įgytų profesinio mokymo sertifikatų pripažinimą;
Sektoriniai praktinio mokymo centrai, kurie atliktų praktinių kompetencijų įvertinimą ir pripažinimą, rengtų ir atnaujintų kompetencijų vertinimo užduotis;
Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centras, kuris valdytų elektroninį įrankį informavimui apie galimybes pripažinti įvairiais būdais įgytas kompetencijas.
Priemonę įgyvendina
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija
|
2020-06-30
|
|
Rezultatas (audituotų subjektų pateikta informacija)
Vyriausybė 2024-06-12 priėmė 2012 m. vasario 29 d. nutarimo Nr. 212 „Dėl išsilavinimo ir kvalifikacijų, susijusių su aukštuoju mokslu ir įgytų pagal užsienio valstybių ir tarptautinių organizacijų švietimo programas, pripažinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimą (nutarimo Nr. 475 redakcija), kuriame nustatyta išsilavinimo ir kompetencijų akademinį pripažinimą vykdantys atsakingi subjektai, jų kompetencija, subjektai, turintys teisę kreiptis dėl kvalifikacijų pripažinimo, pateiktini dokumentai, jų priėmimo, apeliacijų teikimo ir nagrinėjimo tvarka.
|
|
